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【传招聘教师中有领导子女 高校回应】24日凌晨,@陕西理工大学 发布消息回应网传“招聘3名教师其中2人为领导子女”事件,表示已成立专门调查组,对反映的问题逐一进行调查核实。全文如下:
当日上午,郑州华中生物科技产业园项目开工仪式暨河南省聚乳酸可降解材料产业研究院入园活动举行。中国科学院院士张锁江、中国工程院院士张全兴分别以视频方式致辞,安伟详细了解项目规划情况,并为项目培土奠基。
李明俊强调,在预演练过程中,4个乡镇(街道)及相关成员单位精心组织,周密部署,团结协作,全力以赴投入演练,希望大家能够继续保持这种良好的工作势头,圆满完成5月26日全省黄河防汛大演练任务,在全省黄河防汛应急处置工作中争当标杆,确保安全度汛。(兰考融媒体中心 楚霖 潘小飞)
【感染超1300例 北京社会面清零难在哪】自4月28日,北京市召开新冠疫情防控工作第318场新闻发布会,公布新增感染者人数为风险人员新增或社区筛查新增以来,北京市仅有2天无社会面新增感染者,其余每日新增感染者人数中均有社会面检出。截至5月20日,北京本轮新增本土感染者已超1300例,尚未实现社会面清零。
“规划编制过程中,我们主动融入大局,贯彻省委关于实施文旅文创融合战略、塑造‘行走河南·读懂中国’品牌、建设博物馆群等重大部署,同时注重上下衔接,成功推动夏文化研究等20余个重大工程项目纳入国家规划。”5月18日,省文化和旅游厅党组书记、厅长姜继鼎接受记者采访时说。
喜看夏粮好“丰景”。5月22日,禹州市朱阁镇蔡寺村山岗上,千亩农作物即将成熟,黄澄澄的麦子、颗粒饱满的油菜子,沉甸甸地随风摇曳等待收割,而嫩绿的烟苗奋力顶破白色的地膜,新的生命正在孕育成长——麦田、油菜田、烟田相互交织,是农民为大地绘就的一幅五彩版画。
未参加中招考试和未在网上填报志愿的学生,一律不能被普通高中录取。未经网上统一录取的学生一律不予注册普通高中学籍。被学校正常录取后未按规定时间报到的考生,视为主动放弃普通高中学业资格。凡被省提前批次录取的考生,一律不再参加郑州市区招生录取。任何学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,各学校不得为违规跨区域招收的学生办理普通高中学籍。
某传染病流行病学家告诉人民日报健康客户端记者,最近的聚集性疫情大多出现在大型商超中,现在从疫情的走势来看,最难管控的部位在大型商超中,因为此区域人员流动性太多、太杂,很难完全管控起来。加强快递、市场(例如农贸)、大型商超等重点行业的从业人员健康监测。
肖竹青认为,啤酒企业做白酒只能做如老村长、二锅头这样的口粮酒。“啤酒的属性偏向快消品,而物美价廉的口粮酒在消费属性、客单价、心理价位等方面都与啤酒相吻合。”
消息称,参团者为美国、澳大利亚、泰国和新加坡4国的旅行社相关人士等,日本的旅行社导游将随行。团队游行程中,口罩防疫措施、判定为阳性者后的医疗机构联络体制等流程将得到测试。结果将由观光厅汇总成指南,敦促住宿设施和旅行社加以运用。
预计5月24日14时至25日14时,内蒙古东南部、黑龙江东部、吉林中部、辽宁中西部、山西东北部、河北、北京、天津、山东北部等地的部分地区将有8-10级雷暴大风或冰雹天气;内蒙古东南部、黑龙江东南部、辽宁中东部、陕西南部、河北北部、北京东北部、山东东部、福建中部、四川盆地东北部、重庆西北部、广西、广东南部、海南岛等地的部分地区将有短时强降水天气,小时雨量20-40毫米,局地可达50毫米以上。
何雄来到凤栖苑中深层地热能供暖项目,询问运行情况和供热效果,要求科学有序开发利用地热资源,加快推进项目收尾,确保安全高效运行,为冬季供暖提供可靠保障。在陈三桥污水处理厂,何雄了解处理工艺、技术和指标,强调要推动管网互联互通,加强全时段数值监测,确保污水处理持续达标排放。在龙湖金融岛再生水供冷供热工程现场,何雄听取“再生水+”清洁能源情况汇报,指出要拓宽融资渠道,加大再生水供冷供热实施力度,持续放大再生水利用效能。
从规划内容上看,确立了黄河文化保护传承弘扬核心区、中华文化传承创新示范区、黄河国家文化公园建设先行区、黄河文化和旅游融合发展示范区4大战略定位,立足黄河文化的“根”“魂”地位,系统梳理河南境内黄河文化的孕育和发展历程,构建新时代黄河文化的价值体系。
【《只此青绿》被抄袭 导演发声】继奥迪小满文案抄袭风波之后,近日,大火的舞蹈诗剧《只此青绿》也疑似被抄袭。据澎湃新闻报道,5月22日下午,《只此青绿》编导周莉亚和韩真发现,一则发布于某电视台视频号的名为《双香径》的舞蹈作品,无论动作元素还是服饰造型,与《只此青绿》“几乎99%相似”。
要持续完善学校体育社团建设。拓展校园体育活动的形式与内容,组建体育兴趣小组、体育社团和俱乐部,以校园足球、校园篮球为引领,促进校园运动项目协同发展。按照“一校一品”“一校多品”的模式,大中小学要普遍成立田径代表队,选择建立足球、篮球、排球、游泳、体操、乒乓球、武术、羽毛球、网球、轮滑等项目学校代表队,积极参加体育竞赛。鼓励每支代表队配备1名具有体育专项教学、训练经历的体育教师或教练员。各地教育、体育部门要共同指导、督导学校建立校代表队并完善相关制度。