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松滋市教育局副主任督学周严华说,通过将培养学生生活能力与课堂教学相结合,在传统课堂上做减法,在生活能力培养上做加法,通过直接感知实际操作,增强学生动手能力,收获知识技能,既减轻了学生们的学习压力,又进一步增强了学生们的生活能力,成为双减政策下的有益补充和拓展。
在服装设计上,主创团队翻阅大量宋代画作与文献后,复刻出具有宋代美学特征的服饰样式。

在向村里打报告前,邓加丁到县城和附近镇上的养老院考察学习过。
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楼上,高年级的同学们操纵着微型无人机在教室内盘旋。
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