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松滋市教育局副主任督学周严华说,通过将培养学生生活能力与课堂教学相结合,在传统课堂上做减法,在生活能力培养上做加法,通过直接感知实际操作,增强学生动手能力,收获知识技能,既减轻了学生们的学习压力,又进一步增强了学生们的生活能力,成为双减政策下的有益补充和拓展。
在沙市区,全体教师集中开展师德师风承诺宣誓活动,签订《教师师德建设承诺书》,区教育局和各学校聘请师德师风监督员,明确监督职责,建立联席会议制度,一阵整治师德师风弱化、教师违规行为的清风正拂过校园。

阿军称,针对小梦在校怀孕分娩一事,校方解释称因校服宽松,未注意到,老师说校服偏大没看出来,事发后学校帮她单独安排了一间病房,也买了一些水果零食去医院看望了。
(十一)坚持设立入口处体温检测岗,坚持入市必戴口罩
双减政策实施以来,荆州市以问题为导向,开展优化干部作风,优化教育发展环境整治百日攻坚行动,通过普及延时服务、推动劳动教育、强化家校协同、优化师德师风等多措并举,将疏通社会关注的教育堵点与推进高质量发展相结合,积极为少年儿童的全面发展、健康成长营造良好的教育生态。
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