{"error":401,"message":"site error"}
未参加中招考试和未在网上填报志愿的学生,一律不能被普通高中录取。未经网上统一录取的学生一律不予注册普通高中学籍。被学校正常录取后未按规定时间报到的考生,视为主动放弃普通高中学业资格。凡被省提前批次录取的考生,一律不再参加郑州市区招生录取。任何学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,各学校不得为违规跨区域招收的学生办理普通高中学籍。
【猴痘已发生人传人】猴痘(monkeypox)是一种在中非和西非国家以外很少出现的疾病,然而最近,英国、西班牙、葡萄牙、美国、瑞典、意大利以及加拿大等都出现了病例。
“流量明星彻底没戏了!”“演员就应该回归演技”“‘最喜爱’背后有太多说不清道不明,是应该捋一捋了”……众多热议中,金鹰奖的“观众喜爱的男女演员奖”一直以来的争议也再次被提及。不少网友和资深电视剧迷更是直言,如果该奖项取消成真,那直接影响的就是流量明星,这可能反倒是一件好事。
据媒体报道,近日,广西柳州一24岁男子因每日习惯喝至少4杯奶茶,之后出现腹痛、恶心、呕吐等症状。被诊断出糖尿病酮症酸中毒、急性肾损伤、急性胰腺炎等多种“老年病”,转入ICU病房治疗。医生提醒,长期大量摄入过多的糖会导致人体器官长期处于超负荷状态。多喝水、少喝饮料,这才是绿色健康的生活方式。
领航新征程 平语近人 习主席带领我们强军 《习近平谈治国理政》第三卷出版 治国理政进行时 我眼中的习近平 学习强国 奋进新征程 建功新时代 疫镜
家庭暴力行为有哪些?遇到家庭暴力该怎么办?5月24日,《河南省反家庭暴力条例(草案)》(以下简称《条例(草案)》)提请省十三届人大常委会第三十二次会议首次审议。
“中茶”品牌代理商璐璐告诉记者,如今消费者越来越理性,更加注重品质和品牌。“中茶作为国企,有不少亲民化、高性价比的产品,被消费者称为‘口粮茶’,属于茶叶中的刚需,有一批固定的老茶客,销量不太受疫情影响。”
为贯彻落实新冠病毒肺炎疫情防控要求,配合做好大规模筛查和常态化检测工作,降低群众负担和社会成本,现就进一步降低医疗机构新冠病毒核酸检测和抗原检测价格的相关事项通知如下:
那么,是否还会有其他城市跟进出台针对多孩家庭的购房政策呢?陈晟认为,“支持多孩家庭购房相关政策响应了近年来鼓励生育的政策导向。在房地产政策上对多孩家庭进行相应的倾斜和鼓励,或会成为楼市调控新趋势。预计相关政策会不断完善深化,此后还可能会有其他城市跟进出台类似政策。”
【江苏1500名老人被骗20亿】近日,江苏集中宣判5起养老诈骗案,受害老人达1500名,涉案金额高达20亿元,19名被告被分别判处无期徒刑至6个月不等刑期。5起诈骗案件中,有被告人以居家养老服务、艺术品投资为名,吸纳老年人成为公司会员,销售养老产品实施诈骗;还有被告人将不合规的项目包装成理财产品,在评书机里录入保健品介绍,冒充电台广告,通过假冒的投资分析师宣传投资项目等方式,诓骗老人落入诈骗圈套。法官提醒,老年人要警惕打着高额利息养老旗号的项目,同时子女要多关爱家中老人动态,谨防上当受骗!
卫先生坦言,比如说郑州开展核酸检测,人到了外地后,在漯河、驻马店、信阳做的核酸检测,就不算了吗?这种情况会涉及到很多市民,后续也会很麻烦,现在“支付宝”和“郑好办”关联后问题就都解决了。
郭燕红透露,目前,国内有多个城市和地区都已经陆续探索实施常态化的核酸检测工作。比如刚才提到的杭州、上海都已经做了采样圈布局。像深圳、大连、合肥和江西、湖北的多个城市也都开展了一系列工作,这些城市都是根据本地实际情况合理布局核酸采样点,重要的目的就是让市民能够就近就便进行核酸检测。同时又不挤占医疗机构的核酸检测服务。总的来讲,这些实际工作和探索运行是稳定的,而且也取得了比较好的成效。特别是有些地方通过联合采购核酸检测试剂等耗材,进一步压低了检测成本,降低了检测价格,促进了常态化检测工作的有序开展。应该讲,在疫情防控中立足于“防”是成本最低的,只有立足于“防”,减少病例发生、减少波及范围,才能使得人民群众的生命健康得以维护,才能使得经济社会发展在一个稳定环境下运行。
【有城市空置房12年都卖不完】自房地产行业2015年“去库存”以来,全国商品房待售面积曾连续4年下行,但如今由于房地产行情低迷,楼市又一次来到了高库存时代。
近两年,河南茶叶市场不可避免地受到了疫情的影响,也出现了一些新的趋势。一位业内人士告诉记者,近两年的茶叶消费呈“两极分化”现象,高品质高端茶、高性价比“口粮茶”表现稳定,受疫情影响较小。
《意见》指出,要开齐开足上好体育课程。严格按照国家课程方案要求,小学1—2年级每周至少开设4节体育课,小学3—6年级和初中每周至少开设3节体育课,普通高中及中职学校每周至少开设2节体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。落实“教会、勤练、常赛”要求,培养学生掌握1—2项运动技能。